Realidad Aumentada

 

¿Qué es la Realidad Aumentada?

La Realidad Aumentada nos permite añadir capas de información visual sobre el mundo real que nos rodea, utilizando la tecnología, dispositivos como pueden ser nuestros propios teléfonos móviles. Esto nos ayuda a generar experiencias que aportan un conocimiento relevante sobre nuestro

¿Cuáles son las ventajas e inconvenientes de la RA?

Ventajas:

·        Estimula los procesos cognitivos del aprendizaje. Fomenta el trabajo activo, aumenta el conocimiento, potencia el pensamiento creativo, genera nuevas ideas y desarrolla opiniones y sentimientos acerca del mundo.

·        Contribuye a la alfabetización digital. La RA aparte de ser una herramienta para el aprendizaje, también fomenta el desarrollo de las nuevas tecnologías y proporciona a los estudiantes nuevas aplicaciones, contribuyendo al buen uso de las tecnologías en un sitio seguro y pensado para el aprendizaje.

·        Motiva el interés del alumnado a la vez que se refuerzan capacidades y competencias.

·        Potencia contextos formativos más motivadores, interactivos y ayudan a una educación más abierta.

Inconvenientes:

·        Incrementa la socialización virtual, lo que provoca que haya menos contacto e interacción entre las personas.

·        A la hora de implementar el uso de la RA en las instituciones educativas puede implicar un alto coste económico.

·        No todas las aplicaciones que ofrece la RA se adaptan a las necesidades especiales de los estudiantes.

Ámbitos de Intervención:

La Realidad Aumentada se puede aplicar en varios ámbitos, pero mis favoritos son la educación, sanidad, ámbito penitenciario y no como medio de intervención si no como recursos a la hora de intervención como apasionada del arte me gustaría destacar el ámbito turístico.

Desde el ámbito educativo, la RA se utiliza como herramienta para potenciar el aprendizaje y conocimiento de los alumnos. En centros de educación primaria se utilizan para la proyección de vídeos o material educativo, como por ejemplo en la asignatura de Geografía, a través de varias aplicaciones tecnológicas, los alumnos pueden estudiar las comunidades autónomas.

Desde el ámbito de la medicina, facilita la práctica de los profesionales en especialidades como la cirugía. La RA permite que el cirujano pueda realizar una previsión más exacta sobre cómo hacer la intervención y los problemas que puede encontrar.

Desde del ámbito penitenciario en los talleres terapéuticos podemos añadir la utilización de las gafas de realidad aumentada, con softwares que permitan visionar objetos 3D y entornos con el objetivo de que los presos se vuelvan a sentir libres y fomentar así si reeducación y reinserción laborar. Además, esto ha podido ser muy útil en los tiempos de pandemia en los cuales se encontraban mas aislados de la realidad que nunca, sin visitas.

Desde el sector del Turismo, la Realidad Aumentada proporciona una experiencia más completa e interactiva a los visitantes, como por ejemplo visitar un lugar o monumento. A través de la RA se pueden hacer reconstrucciones de ciudades históricas y visitas interactivas a museos.

 

Por otro lado la aplicación que mas me ha gustado es Quiver,  es una aplicación la cual “trae a la realidad” los dibujos de que realices, es la que mas me ha llamado la tención pues me ha recordado a mi abuela que se entretiene coloreando, por lo tanto considero que es una aplicación muy útil para trabajar con colectivo de la tercera edad, pues se desarrollan sus habilidades físicas y mentales al mismo tiempo que desarrollan la alfabetización digital.